Your browser (Internet Explorer 6) is out of date. It has known security flaws and may not display all features of this and other websites. Learn how to update your browser.
X
Eğitime nereden bakalım... 6 Beğendim Spam Favorilerime Ekle Değerlendir

Eğitime nereden bakalım...

Yeni okuluma başladığım ilk ay içinde bana verilen Okul Aile Birliği sorumluluğuyla, sınıf temsilcileriyle tanışmak ve beraber çalışma planları oluşturmak için bir toplantı tertip etmiştik. Toplantı sırasında Tahtayı kullanmak yerine daha sonra üzerinde çalışabilmek için tahta kağıtlarını kullanarak; okulumuzu, eğitimi ve sorunlarını nasıl algıladıklarını ve burada çıkan tespitlere göre bir çalışma ve iyileştirme planı oluşturmak için başladık beyin fırtınasına..

Fırtına yaklaşık 40 veliden gelen şu eğitim sorunları üzerine gerçekleşiyordu!!

Akan çatı, Dış bahçedeki tuvaletler, Sınıfların ve koridorların boyası, Tuvaletlerin ve koridorların temizliği, eskiyen sıralar, menteşesi düşen kapılar, perde takmak için korniş eksiği vb. Konunun tam olarak anlaşılmadığını düşünerek okulumuzun eğitim ihtiyacından, sosyal etkinliklerinden, sportif ihtiyaçlarınızdan ve bunun dışında ne söylemek istiyorsunuz diye hatırlatma yapınca, cevaplar kesildi bizim başka sıkıntımız yok olarak beyin fırtınası bitti.

Biz fırtına yapmıştık ama sadece fırtına beni vurdu. Okulun ve eğitimin sorununu sadece ve sadece fiziksel ihtiyaçlar olarak tanımlamaları beni çok şaşırtmıştı. Okulumuz 50 yıllık iki katlı iki binadan oluşuyor. Bir küçük tribünsüz, sahnesi olan spor salonumuz var. Bir binanın öğrenci tuvaletleri dışarıda hepsi tamam. Yorgun binalar bunlarıda kabul ediyorum. Eğitim veya okulu sadece bu çerçevede görmeleri üzerine yaptığımız sohbette ortaya çıkanlar beni bir kez daha şaşırttı. 

"Biz çocuklarımızı okula gönderiyoruz. Okulumuzun binasının yeniden yapılmasını istiyoruz. 5 yıldır tekrar yapılacak deniliyor hala yapılmadı. Yeni binamız olunca başarı artacak. Çocuklarımız daha temiz ve yeni binada eğitim yapacaklar." 

Okulumuzun fen laboratuarında eksik malzememiz yok. Branş ve sınıf öğretmeni ihtiyacımız yok. Tüm idareci kadromuz tam. Sosyal faaliyetler, öğrencilere ait kurslar, spor çalışmaları konusunda ise çok fazla bir çalışma yok. Bilgi düzeyinde yapılan sınavlarda 200 öğrencinin 20 kadarı bir anadolu lisesine girmeyi başarmış. Sadece badminton alanında sportif başarı var. Son dönemde yapılan hiç bir proje yarışmasına ve diğer yarışmalara katılan olmamış. Bir kaç resim yarışması o kadar.  Şiir yazan yok, kompozisyon yazanlar hep aynı. Tiyatro kulubü ayakta durmaya çalışıyor.

Sadece binayı gördükleri için eğitimin öğretimin, sosyal, sportif ve kültürel yönlerini görmediklerinden Eğitimi binamız yeni olursa başka bir şey istemeyiz mantığına kim nasıl getirdi çok merak ediyorum.

Tek bir şeye ihtiyacımız var "Çalışkan olmak" bunun için Öğrenme yolculuğuna devam ediyorum.

Katkılarınızı bekliyorum. Esenlikler dilerim.

Görüntülenme Sayısı:Google.Apis.Requests.RequestError User does not have sufficient permissions for this profile. [403] Errors [ Message[User does not have sufficient permissions for this profile.] Location[ - ] Reason[insufficientPermissions] Domain[global] ]

5 Aralık 2012 Çarşamba 13:57 4 Yorum
Daha başarılı arama sonuçları için lütfen sayfayı değerlendirin.

  • Şu an çalışmış olduğunuz okulun Bursa'da çalıştığım ilk okul olması sebebiyle bu yazıyı ne kadar içim acıyarak okudugumu anlatamam..Çalıştığım yıllarda okulda bir rutin oluşmasını sağlamaya çalışmıştım yıl sonu şenlikleri adı altında..özellikle sosyal faaliyetlerde çocukların kendilerini gerçekleştirmesi için canla başla çalışmış harika işler çıkarmıştık ortaya..üzülerek anlıyorum ki bu çaba devam etmez olmuş..orada müthiş bir potansiyel var aslında hocam..sizin desteğiniz ve koçluğunuzla yeniden ortaya çıkacağından hiç kuşkum yok :) İyi haberlerinizi almak için sabırsızlanıyorum..

    | cevapla |1 defa beğenildi.

    Nihan TOPTAN

    5.12.2012

  • Biraz zaman alacağını düşünüyorum. Niyet önemli derler. Niyete 1 dersek yaptığımız işler için onun yanına 0 eklersek değer gittikçe artar. 1 - 10 - 100000 olur. Niyeti (1)i kaldır, geriye 000000 kalır.

    | cevapla |2 defa beğenildi.

  • Değişim iki türlü yaşanır. biri tabandan diğeri tavandan. Taban, ihtiyaç olarak göremediği farkedemediği bir durumu nasıl değiştirmeye, düzeltmeye kalkar ki? sorusunun cevabı olmuş adeta. Sizin enerjiniz bu durumunda üstesinden gelmesini sağlayacaktır. Erdal hocam başarılar.

    | cevapla |2 defa beğenildi.

    VEYSEL PARLAK

    6.12.2012

  • Yola, beraber devam edelim. Bizi de bilgilendirmeye devam edin lütfen.

    | cevapla |2 defa beğenildi.

    Volkan Bal

    6.12.2012

Yorum Yap

İsim*

email*Sizi bilgilendirmek için kullanılacak

Yorumu Ekle