Aktif öğrenme; öğrenenlerin öğrenmek için duymak, görmek, konuyla ilgili sorular sormak, başkaları ile görüş alış verişinde bulunmak gibi ihtiyaçları vardır.
Aktif öğrenme düşüncesi yeni değil. Yüzyılın başından beri çeşitli yazarlar tarafından zaman zaman dile getirilmiş. Örneğin, Montessori (Lillard 1972) öğrencilerin neyi öğrenmek istediklerine kendilerinin karar vermesini tavsiye etmiş, Dewey bil...