ÖĞRENEN LİDER ÖĞRETMEN

ÖĞRENEN ORGANİZASYON 

      18.yy sonrasında İngiltere de Sanayi Devrimi ile pek çok değişim yaşandı. Günümüzde ise Globalleşen Dünya’da değişim kaçınılmaz oldu. Her şey hızla değişiyor. Bu değişime ayak uydurabilmek için organizasyonlarında yenilikleri takip etmesi, öğrenmeye açık olması, rekabet edebilir pozisyonda olması gerekmektedir.

     Organizasyon, ortak bir amacı gerçekleştirmek için bir araya gelen insanların oluşturduğu yapı, kurallar ve süreçler bütününe denir.

      Öğrenen Organizasyon ise, Bilgi üretilmesine imkan veren, en son teknolojiyi kullanarak üretilen bilgiyi ve ürünleri yeni mal ve hizmetlere dönüştürebilen, bunların sonucunda da elde edilen bilgiyi tecrübe olarak gören ve bunu verimliliğe dönüştüren yapılardır.

       Öğrenen organizasyonlara baktığımızda;

       Bir organizasyonun öğrenebilmesi için çevresi ve çalışanları ile sürekli ilişki halinde olması gerekir. Bu sürece yönetim biliminde bilen organizasyon denir. Burada tek hedef ‘‘en iyi’’ye ulaşmaktır.

       Anlayan Organizasyon, Gelişen olaylara çalışanların anlayış ve değer yargılarını da katarak en iyiyi bulmayı hedefler.

       Düşünen Organizasyon, Problemleri düzelterek tekrarlanmamasını sağlayan organizasyonlardır.

       Öğrenen Organizsyon olmanın bazı yapı taşları vardır. Bunlar;

• Organizasyonun bilgisi,
• Çalışanları,
• Teknolojisi,
• Öğrenme yeteneği ve
• Organizasyonun kendisidir.

     Öğrenen Organizasyon Olma Yolunda İzlenecek Adımlar şunlardır:

• Yönetimin öğrenmeye inancı: Üst yöneticiler mutlaka öğrenen organizasyona dönüşmeyi istemesi ve  inanması gerekir.
• Ortak vizyon belirlenmesi: Tüm kurum çalışanları durumdan haberdar olamalı ve herkes aynı yöne bakabilmeli, buna inanmalı.
• Kurum hedeflerinin öğrenme hedefleriyle uyuşması: Öğrenmenin sonuçları ve ürünleri ile kurumun stratejik hedefleri arasında mutlaka bağ olmalıdır.
• Kurumun öğrenme kapasitesinin belirlenmesi: Organizasyonun güçlü ve zayıf yönleri belirlenmeli yani SWOT Analizi yapılmalıdır.
• Öğrenmenin kurum kültürüne yerleştirilmesi: Öğrenme, kurum kültürünün bir parçası olmalı ve daha iyi nasıl yapılabilir sorusuna sürekli yanıt aranmalıdır.
• Öğrenmenin iş süreçlerine dahil edilmesi: Öğrenme ciddiye alınmalı ve bir iş şeklinde görülmelidir.
• Sistem düşüncesinin önemi: Çalışanlar sistemi benimsemeli.Böylece sorunlar daha net görülebilir ve etkili çözüm yolları düşünülebilir.
• Örnek yöneticilerin seçimi: Lider, model olmalı, bir koç şeklinde öğrenmeyi desteklemeli, yaratıcı fikirleri ödüllendirmelidir.
• Örnek yöneticilerin yetiştirilmesi: Çalışanlar, yetkilendirilmelidir.
• Çalışanlara güvenme: Yetki merkezde değil; çalışanlarda toplanmalıdır.
• Öğrenmeyi destekleme: Öğrenmeyi desteklemek için öğrenme mutlaka işin bir parçası olmalı, kişiler sorumluluk almalı ve öğrenme tüm organizasyonca benimsenmeli.
• Teknolojiyi kullanma: Teknoloji, bilgi akışını hızlandıracaktır, bilginin güncellenmesini ve daha çok kişiye ulaşılmasını sağlayarak, organizasyonun kalitesini artırmaktadır.
• Bürokrasiden kurtulma: Yazılı kurallar ve formlar çok fazla olmamalıdır.
• İletişimin önemi: Bilgi mutlaka herkesle paylaşılmalı.Kurum çalışanlarına, müşterilere anketler düzenlenmelidir.
• Sürekli öğrenme: Organizasyonlar okuyup araştırmalı, konferanslara katılmalı.
• Uygulama: Öğrenmenin sonunun olmadığını bilmeli ve rekabeti organizasyonlar bırakmamalıdır.

Görüntülenme Sayısı:Google.Apis.Requests.RequestError User does not have sufficient permissions for this profile. [403] Errors [ Message[User does not have sufficient permissions for this profile.] Location[ - ] Reason[insufficientPermissions] Domain[global] ]