5.sınıf sosyal-Ülkemizde tarihi mekan ve doğal güzellikler
Ezberlemek ve ezberletmek.....Her zaman derim ya, benim işime yaramadığı gibi "ezber" kelimesini öğrencilerimden mümkün olduğu kadar uzak tuttum.
Ne var ki, sosyal bilgisi derslerin birçoğu ezber nitelikte...Daha önce de yazdığım yazılarda, sınıfta uyguladığım farklı tekniklerle, oyunlarla sanıyorum hedefe ezbersiz ulaşabiliyorum..
Bir ay önce işlediğim "Türkiye'de tarihi yerler ve doğal güzellikler" konusunu oyun olarak nasıl verebileceğimi düşünmüştüm ki, oğluma küçükken aldığım hafıza kartları oyunu aklıma geldi.Hani her bir resimden çift vardır.Bütün kartları ters çevirirsiniz de , seçtiğiniz resmin diğer çiftini de bulmak zorunda kalırsınız ya..
ve aynen şu şekilde ders akışı gerçekleşti:
1-MERAK UYANDIRMA:
Geçen yıl Manisa'da gezdiğimiz tüm tarihi yerleri hatırlamalarını, gittiğimiz mekanların adlarını söylemelerini istemiştim.Gidilen yerlerin isimlerini tahtaya yazdım.
2-İLGİ UYANDIRMA:
Şu soruları sordum:
a-Sadece Manisa'da mı tarihi mekanlar ve doğal güzellikler bulunur?
b-Ailenizle farklı illerde tarihi mekanları ya da doğal güzellikleri gezdiniz mi? Nerelere gittiniz?
c-Ya da dergilerde, gazetelerde,tv'de...vb karşılaştınız mı? Nereleri biliyorsunuz?
Beyin fırtınası ile gelen cevaplar tahtaya yazıldı.
3-ÖĞRENME DENEYİMİ (1.gün)
İnternetten indirdiğim Türkiye haritası üzerinde görsel olarak belirtilmiş tarihi eser ve doğal güzellikler kağıtlarını sınıfa dağıtarak, nerelerde nelerin olduğu beraberce incelendi.Harita üzerinde hangi illerde hangi eserlerin ya da doğal güzelliklerin olduğunu söylemeleri istenerek, tarafımdan tahtaya yazıldı.
Ertesi gün için öğrencilerden makas, yapıştırıcı ve renkli dosya kağıdı getirmelerini istedim
(2.gün)
Evde hazırladığım 16 adet tarihi eser ve doğal güzellikler fotolara ait çalışma kağıtlarını öğrencilere dağıttım.Hepsini tek tek keserek, resimlerin altlarına hangi ilde bulunduklarını ve isimlerini yazmalarını istedim.Kestikleri resimleri tek tek kartonlara yapıştırmalarını ve tekrar kartonları fotoların boyutları kadar kesmelerini istedim.
Böylece ellerinde 16 adet farklı illerde bulunan farklı tarihi eser ve doğal güzelliklerden oluşan kartlar mevcut oldu.Şehirlerin ve tarihi eser ile doğal güzelliklerin isimlerinin doğruluğunu kontrol etmek için arkadaşlarıyla birlikte kontrol etmeleri istendi.Emin olmadıklarında devreye ben girdim.
4-DENEYİMİN PAYLAŞIM (3.gün)
Hafıza oyun kartları hazır olduğu için, her öğrencinin sıra arkadaşı ile kartları karıştırarak (ikisinin toplamı 32 kart) ters çevirmeleri istendi.Oyun yönergeleri verildikten sonra kendi hazırladıkları kartlarla hafıza oyunu oynunu oynadılar..
Valla benden söylemesi...Çok da zevkli geçti..
Resimler kesiliyor ve yapıştırılıyor.
Kartlar hazır....
Ve artık hafıza oyununu oynamaya hazırız....