-
-
Diğer Yazarlarımız >>
- Bir ORAV eğitim hikayesi
- ÖRAV'LA TANIŞMA
- Yarın, bugünün içinde yaşanır. ''Dokuz Tip Mizaç modeli''
- Flipped Classroom
- Çocukların ihtiyaç duyduğu 8 dijital yaşam becerisi ve bunları öğretmek için planlamak
- Çocuğum Üstün Yetenekli
- BİR ÖĞRETMENİN GALAKSİ REHBERİ*
- Kız Oyuncak Bebekleri Sadece Bir Oyuncak Mı?
- Web Sitenizin Kelime Bulutunu Oluşturmak İster misiniz?
- İYİMSER TUTUM GELİŞTİRMEK
-
hakkımda
Hayretimiz, gayretimiz, öğrenme aşkımız hiç bitmesin. -
Diğer Günceler
- Periyodik Tombala
- Bu gözler bir ömre bedel.
- TEOG Sınavı ve Öğrenme Tanımı Hakkında
- Yiyeceklerin Yolculuğu
- Öğretmenler Günü'm
Hücre çalışmalarımız
6.sınıflar Hücreyi daha iyi anlayabilmek için yaptılar tüm bu lezzetli jöleleri. Ama en beğendiğim kısmı süpriz yumurtayı hücrenin çekirdeği olarak kullanmalarıydı. 8.sınıf Genetik konusuna da güzel bir hazırlık oldu. Hatta aldım modelleri, 8.sınıflara götürdüm.Açtık sarı yumurtaları, çıkardık içinden upuzun yün iplikleri.
Sıra geldi Bitki ve Hayvan Hücrelerinin farklılıklarını kavratmaya. Pencere gibi yaptıkları hücre modellerinin bir tarafına bitki hücresini, diğer tarafına da hayvan hücresini çizip boyadılar.
Rengarenk hücrelerimizle süsledik panolarımızı. Konumuz bitince de panodan çıkardığımız hücreleri defterlerine yapıştırmaları için dağıttım. Defterleri öyle güzel oldu ki.
Görüntülenme Sayısı: hesaplanıyor...
Çok güzel bir çalışma, diğer öğrencilerin yorumlarını da çok merak ettim doğrusu
Volkan Bal
28.11.2013
Volkan hocam öğrenci yorumları derken modellerin yapılışından bahsettiyseniz eğer hayvan hücresini yapanlar poşette getirirken, bitki hücresini yapanlar poşetleri eski dondurma kaplarına :) koyup getirmişlerdi hücre çeperi diye.
Seda Başoğlu
30.11.2013
Öğrencilerin üretkenliklerini gösterirken konu ile ilişkiyi gerçekten güçlü kurmuşlar. Onlar bu etkinlik hakkındaki fikirleri nasıl peki, yani hoşlanmışlıktan öte kendi öğrenmeleriyle ilgili bir noktayı fark edebilmişler mi acaba?
Volkan Bal
30.11.2013
Bu üniteyi bitirdik yeni konudayız şu anda. Arada hatırlatma için sorular soruyorum. Düşünürken modeli konuşuyorlar. Hani jöle vardı? Poşet neydi? gibi, çok daha kolay hatırlıyorlar. 8.sınıflarda önceki yıllarda hiç kullanmamıştım. Ama onların da Genetik konusuna geçmeden hücreyi hatırlamaları, çekirdekteki yün ipliği görmeleri DNA'yı somut bir şekilde görmelerini sağladı. Hiç unutmuyorlar.
Seda Başoğlu
30.11.2013
Tadından yenmeyecek bir ders olmuş :) Tebrikler...
Arslan Gürbüz
30.11.2013
Teşekkürler Arslan hocam, çok eğlenceliydi gerçekten.
Seda Başoğlu
30.11.2013