Your browser (Internet Explorer 6) is out of date. It has known security flaws and may not display all features of this and other websites. Learn how to update your browser.
X
Kalem Konuşur Tekniği İle Sınıf Kuralları Oluşturmak 8 Beğendim Spam Favorilerime Ekle Değerlendir

Kalem Konuşur Tekniği İle Sınıf Kuralları Oluşturmak


 

    Kalem Konuşur Tekniği İle Sınıf Kuralları Oluşturmak

 

     Yapılan araştırmalar, sınıfın “Olumlu Öğreneme Ortamı” olmasını sağlayan en önemli göstergelerden birisinin her bireyin görüşünden yola çıkılarak oluşturulmuş sınıf kuralları olduğunu destekliyor.   Kurallar oluşturulurken gözlemlenebilir davranışların neler olduğu ve bu davranışların sergilenmesi sonucunda sınıfta oluşacak ortamın nasıl olacağı öğrencilerle paylaşılıp fikirleri alındığında kurallara daha etkin uyulduğu da yine araştırma sonuçları ile desteklenmektedir.   (Öğrenen Lider Öğretmen, Sınıf Yönetimi Kurallar Modülü, Örav, V2.2.2010)

       Okulumuzun 5. Sınıf öğrencileriyle sınıf kuralları ve yararları konusunda yaptığımız bir paylaşımın ardından kalem konuşur tekniğini kullanarak kuralları yeniden oluşturmaya karar verdik. İstasyon çalışması biçiminde tasarladığımız çalışmada her öğrenci kendi görüşünü yansıtarak beş konuda her masada dört dakika içinde önce kendi görüşünü yazdı ardından kendisinden önce yazılanları okudu. Ve finalde sınıfın ortak ürünü tüm sınıfla paylaşılarak kuralları belirlemeye yönelik fikirler uygulandığında sınıfta oluşacak ortam tanımlandı.

 SINIF NASIL OLURSA SİZİ MUTLU EDER/ ÖĞRETMEN NASIL DAVRANIRSA DAHA İYİ ÖĞRENEBİLİRSİNİZ/İYİ BİR SINIF İÇİN ÖĞRENCİLER NASIL DAVRANMALI?/ARKADAŞLARLA İLİŞKİLERDE NELERE DİKKAT EDİLİRSE KEYİFLİ BİR SINIF ORTAMI OLUR?/HAYAL ETTİĞİNİZ OKULUN RESMİNİ YAPINIZ

                                         

   

 

    Şimdi sıra oluşturulan kuralların uygulanmasında, süreci ve sonuçları merak ve keyifle izleyeceğiz. Mavişehir Ortaokulu 5.Sınıf öğrencilerine bu deneyimdeki katkıları için teşekkür ediyoruz. Sırada 6-7ve 8. sınıflar var.

Görüntülenme Sayısı: hesaplanıyor...

  • Başka dostlarında bu uygulamayı okullarında denemeleri dileğiyle...

    | cevapla |1 defa beğenildi.
  • 12. sınıflarda yaptık, çok keyifliydi. Hem de tanışmamızın 2. haftasında... Güncesi geliyor :)

    | cevapla |1 defa beğenildi.
  • Bekliyoruz Esin hocam, devamında neler olduğunun merakıyla..

    | cevapla |1 defa beğenildi.

    Sedat Subaşı

    10.3.2013

  • İşte geldik kılıçtan keskin kalemlerimizle... http://ekampus.orav.org.tr/Blogger/esinburcu/Page/41384/12atb_kalem_konusur

    | cevapla |0 defa beğenildi.
  • Hoşgeldiniz:)

    | cevapla |1 defa beğenildi.

    Sedat Subaşı

    12.3.2013

  • Yusuf Ziya hocam, meslektaşlarımızın deneyimlediği, farklı teknikleri   paylaşması da harika olur..

    | cevapla |1 defa beğenildi.

    Sedat Subaşı

    10.3.2013

  • Kendi kaleminin kelamı başka olur.Eminim öğrencileriniz kendi koydukları kurallara daha sıkı uyacaklardır.Teşekkürler Sedat Öğretmenim.

    | cevapla |1 defa beğenildi.

    F.Bilge KAPLAN

    9.3.2013

  • Bilge öğretmenim," Kendi kaleminin kelamı başka olur"" aynen katılıyorum. Öğrencilerimizin düşünme ve yapma potansiyeline inandığımızı gösterdiğimizde, onlar da yapabilir olduklarını sergiliyorlar. "Gönül Gözünüze sağlık"

    | cevapla |1 defa beğenildi.

    Sedat Subaşı

    10.3.2013

  • Çocuklar güzel şeyler istemişler.İstekleri ihtiyaçları olan şeyler aslında.Okullarda spor yapmak istiyorlar.Kendilerine yaraşır kantin istiyorlar.Donanımlı sınıflar istiyorlar.At ahırı,havuz,badminton sahası istiyorlar.Bunlar okullarda mutlaka olmalı.Çocuklara katılıyorum Sedat öğretmenim.Bunlar olursa sınıflarda dersleri huzur içinde dinler,enerjilerini boğuşarak,tekme atarak harcamazlar.Ne biz öğretmenler,ne de geleceğimiz olan öğrencilerimiz yıpranmaz.Bir gün öğrencilerimizin hayallerinin gerçekleşmesi dileğimle.Teşekkür ederim paylaştığınız için Sedat öğretmenim.

    | cevapla |1 defa beğenildi.

    ESİN ÖZBAY

    9.3.2013

  • Esin Öğretmenim; değerli yorumunuz için teşekkür ederim, işin özeti öğrenciler onlara temas eden onlarla birlikte öğrenmenin hazzını yaşayan bir başka tanımla kendisini sınıfta var eden öğretmenler istiyorlar. Dileğinize katılıyorum, öğrencilerimizin karşılayabileceğimiz hayallerini dinleyip anladığımızda ilk adımı atmış olabiliriz.

    | cevapla |1 defa beğenildi.

    Sedat Subaşı

    10.3.2013

  • Merhaba adım Binnur Zor.Eskişehir Melahat Ünügür Ortaokulunda
    Sosyal Bilgiler öğretmeniyim.Bu sene altıncı sınıf  rehber öğretme-
    niyim.Yukarıdakine benzer uygulamalar yaptım,sınıfta öğrencileri en çok mutlu eden durumlar yada hangi durumlardan rahatsız oluyorlar v.b. sorular sordum,içtenlikle yazdı öğrenciler.Ama ortaya çıkan sonuçları yeterince değerlendirip içselleştirdiğimizi söyleyemeyeceğim.Bu istasyon tarzı çok hoşuma gitti yöntem çok iyi görünüyor.Bunu sınıfımda uygulayıp sizinle sonuçları paylaşmak isterim,iyi çalışmalar dileğiyle.




    | cevapla |1 defa beğenildi.

    Binnur Zor

    10.3.2013

  • Merhaba Binnur öğretmenim, yorumunuz ve deneyim paylaşımınız için teşekkürler. Öğrencilerimizle yaptığımız değerlendirme ve alınan kararlar, o sınıfın dersine giren diğer meslektaşlarımızla da paylaşılıp takibi yapılmayacak olursa kısa bir süre sonra anlamsız hale gelme riski taşıyor. Bu riskin oluşmaması için ikinci adımımız, öğrencilerimizle oluşturduğumuz sınıf kurallarını ve gözlemlenebilir davranışların neler olduğunu meslektaşlarımızla paylaşmak ve takibini sağlamak olacak. Sizin yapacağınız uygulamanın sonuçlarını da merakla bekleyeceğim. Yapmaktan zevk aldığınız çalışmalar dilerim.  

    | cevapla |1 defa beğenildi.

    Sedat Subaşı

    10.3.2013

  • Sedat Öğretmenim emeğinize sağlık.Ben de Hazine Avı etkinliğini Okul Kuralları sorularıyla hazırlamıştım ,yılın ilk öğretim gününde uygulamıştık 2.3.4. sınıflarla.Çok keyifliydi o da:)

    | cevapla |0 defa beğenildi.

    Güneş Erkan

    11.3.2013

  • Güneş öğretmenim, teşekkür ederim. Doğrusu sizin deneyiminizi ve sonuçlarını çok merak ettim. Ve tabii yaratıcı drama çalışmalarınızda oluşan deneyimlerinizi de, zevk aldığınız çalışmalar dileklerimle..

    | cevapla |1 defa beğenildi.

    Sedat Subaşı

    11.3.2013

  • Sedat bey sizi tebrik ediyorum.Sınıfınızda oluşturduğunuz bu demokratik anlayış gelecekte de öğrencilerinize farklı bir bakış açısı sağlayacaktır.Çalışmalarınızda başarılar...

    | cevapla |0 defa beğenildi.

    Resul DELEN

    16.3.2013

  • Sedat bey sizi tebrik ediyorum.Sınıfınızda oluşturduğunuz bu demokratik anlayış gelecekte de öğrencilerinize farklı bir bakış açısı sağlayacaktır.Çalışmalarınızda başarılar...

    | cevapla |0 defa beğenildi.

    Resul Delen

    16.3.2013

  • Resul hocam, değerli yorumunuz için teşekkürler, sizin gibi öğrenme  liderleri, okullarımızda meslektaşlarımızın yaptığı özverili çalışmaların farkında olarak onlara yol açan bir tutum sergiledikçe, öğrencilerimizde kendini gerçekleştirebileceği öğrenme ortamları kazanıyor. sizden gelecek eğitim hikayelerinde de buluşmak dileği ile.

    | cevapla |1 defa beğenildi.

    Sedat Subaşı

    20.3.2013

Yorum Yap

İsim*

email*Sizi bilgilendirmek için kullanılacak

Yorumu Ekle