3 - F Sınıfı olarak bu yıl pek çok etkinlik oluşturduk. Eğitim öğretim yılı başından notaları öğrenerek sınıf koromuzu oluşturduk. Kitap fuarı sinema alışveriş merkezi ve piknik gibi çeşitli geziler düzenledik. Tabiatı inceledik. Sınıfımızda birçok etkinlik yaptık ve yarışmaları kazananları ödüllendirdik.
Havada Bir Top Bulut Olsam.mp4
Geçen günlerde okulumuzda PDR öğretmeni arkadaşımızın anlattığı bir anısını çok önemsediğim için güncelerde yine onun izniyle paylaşmak istedim.
DERS: HAYAT BİLGİSİ
SINIF: 3
KONU: YAŞADIĞIMIZ YER
SÜRE: 40+40 DK
TEMA: DÜN, BUGÜN, YARIN
KAZANIM: Yaşadığı yerleşim biriminin eski ve yeni hâlini araştırır, bunlar arasındaki benzerlik ve farklılıkları ayırt eder.
BECERİLERLE İLİŞKİLENDİRME: Bilimin temel kavramlarını tanıma ( değişkenlik, benzerlik ), araştırma
KİŞİSEL NİTELİKLER: Vatanseverlik, kültürel değerleri koruma ve geliştirme.
KAVRAM: Yerleşim birimi
ARAÇ VE GEREÇLER: Türkiye haritası, yaşadıkları yeri anlatan resim ve fotoğraflar,slayt gösterileri, resim kâğıdı, A4 ve A3 kâğıtlar, boyalar
TÜRKÇE: Resim ve fotoğrafları yorumlar. Duygu,düşünce ve hayallerini sözlü ve yazılı olarak ifade eder.
MATEMATİK: Geometrik Şekiller
GÖRSEL SANATLAR: 200 YIL SONRA
BEDEN EĞİTİMİ: "ESKİYDİM YENİLENDİM"
MERAK UYANDIRMA: İzledikleri görselleri çok dikkatli bir şekilde okumaları istenerek, internet üzerinden indirilen Diyarbakır'ın eski ve yeni hâlini gösteren slayt gösterisi izlettirildi. Bu fotoğraf ve videoların hangi şehre ait olduğu ve bulundukları şehrin ne ile ünlü olduğu soruldu. Türkiye haritasından yaşadıkları şehri bulmaları istendi.
YAKMA KANSER OLURSUN, DÖKME PİŞMAN OLURSUN
Değerli Örav Dostları,
Bu defa güncemi çok önemli olduğuna inandığım bir konu üzerinden yayınlamak istedim. Geçenlerde okuldan eve geldiğim bir akşam belediyenin vidanjörünü sitenin önünde gördüm. Aynı vidanjör ertesi gün de sitenin önünde olunca merak edip sordum. Evimin bulunduğu sitede yaşayan insanların mutfakta kullandıkları atık yağları mutfağın lavabosundan gidere boşalttıkları için sitenin gideri tıkanmış ve belediyeden gelen görevliler iki günlük uğraşının sonunda ancak açabilmişlerdi. Bunun üzerine hafta sonu gazetede okuduğum haber, toplumu bilinçlendirmek adına yaşadığım olayla tam uyuşmuştu. Bu haberi toplumu eğiten ve bilinçlendiren biz eğitimciler için ÖRAV'da paylaşmam gerektiğini düşündüm. Haberin fotoğraflarını aşağıda yayınladım.
444 30 19 numaralı telefonu aramamız gerekiyor.
DERS : HAYAT BİLGİSİ
SINIF : 3
TEMA : DÜN, BUGÜN, YARIN
KONU : HAYALİMDEKİ ÜRÜN
KAZANIM : Geleceğin teknolojik bir ürününü tasarlar, bunu akıcı ve özgün bir şekilde ifade eder.
SÜRE : 4O + 40 DK ( HAYAT BİLGİSİ )
40 DK GÖRSEL SANATLAR ( 200 YIL SONRA )
40 DK MATEMATİK : AÇI ÇEŞİTLERİ
TÜRKÇE : Duygu, düşünce ve hayallerini sözlü olarak ifade eder.
KAVRAM : TEKNOLOJİK ÜRÜN
MERAK UYANDIRMA : Sınıfa bir bilgisayar kamerası ile girildi. Bunun bir bilgisayar kamerası olduğu söylendi. Merakla incelediler.
İLGİYİ ODAKLAMA : Bununla neler yapılabileceği soruldu. "İnsanların bilgisayar üzerinden birbirleri ile görüntülü iletişim kurmalarını sağlar." "Sınıfta yaptıklarımızı kamera ile bilgisayara kaydedebilirsiniz." gibi cevaplar verildi. Bundan sonra sınıfta yaptığımız her davranışın kaydedilmesinin iyi fikir olduğu ve bunun yapılabileceği söylendi.
ÖĞRENME DENEYİMİ : Teknolojik ürün kavramının kendileri için neler çağrıştırdığı ve günlük yaşamımızda hangi teknolojik ürünlerin kullanıldığı soruldu. Bu ürünlerin bugünkü şekliyle kalıp kalmayacağı gelecekte değişime uğrayıp uğramayacağı sorularak bir önceki "Havada, Karada, Suda" konusunun kazanımı ile bağlantı kuruldu. ( Kazanım : Ulaşım araçlarının geçmişten günümüze nasıl bir değişim geçirdiğini araştırarak bulgularını sınıfta sunar.) Atatürk'ün dayısının çiftliğinde bakla tarlasındaki kargalarla karşılaştığı problemi o günün şartlarında nasıl çözdüğü anlatılarak "Günlük yaşamımızda karşılaştığımız birtakım problemleri çözebileceğimiz ürünler tasarlayabiliriz." diyerek bu konu ile ilgili takım çalışması istendi.
OYUN : Oyun hamurları ile tasarladıkları ürünleri canlandırmaları istendi.
İnsanların konuşmadan sadece düşünceleriyle iletişim kurdukları "FİRİMA" isimli telefon.
Herhangi bir doğal afet sırasında hemen uçağa dönüşerek içindeki insanları o afetten kurtaran "UÇAĞA DÖNÜŞEN EV"
<
