PARLAYAN YILDIZLAR

PROJE ADI:“Bir Fincan Kahvenin 40 Yıl Hatırı Var, Sizin Evinizde Bir Yıldız Var”

PROJE KAPSAMI: İlköğretim Kurumları

PROJE DAYANAĞI: 1739 Milli Eğitim Temel Kanunu,  Milli Eğitim Temel İlkeleri,   İlköğretim Kurumları Yönetmeliği ve Okul- Aile Birliği Yönetmeliği.

PROJE UYGULAMA SÜRESİ: 2010- 2011 Eğitim Öğretim Yılı 

PROJE GEREKÇESİ: Ailenin okul işlerine katılımının her türünün, öğrencinin akademik başarısını olumlu yönde etkilediği görülmüştür. En etkili veli katılım biçiminin de, velinin çocuğun öğrenmesiyle, evde ve okulda yakından ilgilenmesi olduğu tespit edilmiştir. Bu açıdan bakıldığında, veli çocuğuna nasıl destek vereceğini bilmemekte, okul ise bunu mevcut sistemde veliye öğretme yükümlüğünü kendisinde görmemektedir. Bu durumda çocuğun aktif başarısı için, velinin çocuğuna destek sağlamasını gerçekleştirmek adına, bilgilendirilmesi ve eğitilmesi zorunlu görülmektedir. Velilerin çocuklarının eğitimlerinde yer alması durumunda öğrencilerin okulda daha iyi performans gösterecekleri açıktır. Bu nedenle, çocuklarının öğrenmesini desteklemede velilerin önemli bir rolü vardır. Yapılması planlanan etkinlikler aileyi de eğitim öğretimin bir parçası yapmayı hedeflemektedir. Aile katılımı, okulun ve eğitimin önemli olduğu mesajını vererek çocuğun okula istekli bir biçimde devam etmesine, benlik saygısının yükselmesine ve okula yönelik olumlu tutum geliştirmesine yardımcı olur. Ailenin, okula ilişkin tutumu ve eğitim programının uygulanma sürecine katılım düzeyin belirlenmesi, yeni eğitim modelleri uygulanabilirliği açısından büyük önem taşımaktadır.

Velilerin eğitim öğretim süreci içerisinde aktif olarak yer alması ile öğrencilerin akademik başarısına ve sosyal gelişimlerine olumlu etkileri daha önce yapılan çalışmalarda ve değişik kaynaklarda belirtilmiştir. Yapılan uygulamaların öncelikle ülke genelinde yaygınlaştırılması hedeflenmektedir.  Etkinliklerin ülke genelinde yaygınlaştırma çalışmalarında “Her Çocuk Bir Yıldızdır. Her Çocuk Bir Yetenekle Dünya’ya Gelir. Yeteneğin her zerresini, zekânın her kıvılcımını ve maharetin en küçük ışığını hayata geçirmek gerekir.” düşüncesinden hareketle öğretmen akademisi vakfının hizmetiçi eğitim faaliyeti yaptığı okullardan gönüllü öğretmenlerle başlanması ve öğretmen, öğrenci ve veli işbirliği ile eğitim seviyesinin yükselmesi, öğrencilerin, velilerin ve öğretmenlerin motivasyonların arttırılması ve velinin eğitim öğretim süreci içerisine dâhil edilerek başarı seviyesinin arttırılması amaçlanmaktadır.

PROJENİN AMAÇLARI:

Ailelerin ve öğretmenlerin çocukların yetenek alanlarını tespit edebilmek için okul aile işbirliğinin sağlanması,   okulu ailenin de eğitildiği bir yere dönüştürmek

Yeni müfredat gereği yapılması gereken proje ve performans hazırlanması ile ilgili velilerin bilin

DERS:FEN VE TEKNOLOJİ

SINIF:4

KONU:SES

KAZANIMLAR:

1-ÇEŞİTLİ SES KAYNAKLARINA ÖRNEKLER VERİR.

2-GÖZLEMLERİNE DAYANARAK HER SESİN BİR KAYNAĞI OLDUĞU SONUCUNU ÇIKARIR.

3-SES KAYNAKLARINI DOĞAL VE YAPAY OLUŞLARI BAKIMINDAN SINIFLANDIRIR.

4-ÇEŞİTLİ CİSİMLER KULLANARAK FARKLI SESLER ÜRETİR.

5-SES ÜRETEN CİSİMLERİN TİTREŞTİĞİNİ FARK EDER.

6-HER SESİN İNSAN KULAĞI TARAFINDAN İŞİTİLEMEYECEĞİNİ FARK EDER.

7-YÜKSEK SESLE MÜZİK DİNLEMENİN İŞİTMEYE VE KULAK SAĞLIĞINA OLUMSUZ ETKİLERİNİ VURGULAR.

8-SES KİRLİLİĞİNİN İNSAN VE ÇEVRE SAĞLIĞINA OLAN OLUMSUZ ETKİLERİNİ AÇIKLAR.

9-YAŞADIĞI SES KİRLİLİĞİNİ AZALTMAK İÇİN ALINABİLECEK ÖNLEMLERİ ARAŞTIRIR.

GEREKLİ MATERYALLER:Laurel ile Hardy videosu, diyapazon, müzik aleti, cam şişeler, kağıtlar, renkli kalemler, müzik...

ÖN HAZIRLIK:Konu ile ilgili araştırma yapmaları belirtildi.

SÜRE:40+40+40 DAKİKA

MERAK UYANDIRMA :

Sınıfa elde diyapazonlar, müzik aletleri, cam şişeler ve beyaz kağıtlarla girilip öğrencilerin meraklı bakışları arasında masanın üzerine bırakıldı.

 Öğrencilerden önce sınıfa girerek Laurel ile Hardy videosu hazırlandı. Seslenmeden video seyrettirildi.

Öğretmenim onlar ne, ne yapacağız sesleri duyuluyordu.

İLGİYİ ODAKLAMA :

Ne düşündükleri soruldu. Beyin fırtınası yapıldı. ( Neden sessiz, ne anlatılamak istenmiştir, nereden anladınız gibi...) Bu günkü işlenecek konuya SES e dikkat çekildi.

 ÖĞRENME DENEYİMİ :

Sesin nasıl oluştuğu ve nasıl yayıldığı konuşuldu. ( FİL KULAĞI ETKİNLİĞİ İLE KULAĞIN SES DALGALARINI TOPLAMADAKİ ÖNEMİ VURGULANDI )

Gruplara diyapazonlar ve müzik aletleri dağıtıldı. Birlikte sesler oluşturuldu ve titreşime vugu yapıldı.

Gruplara birer kağıt dağıtıldı. Gruplardan doğal ve yapay ses kaynaklarını vurgulayan birer hikaye yazmaları istendi. Yazdıkları hikayeleri sesli okutuldu ve hikayelerin üzerinden DOĞAL VE YAPAY ses kaynaklarına örnekler verildi.

Araştırmalardan elde ettikleri notları çıkarıp gruplarında konuşmaları,tartışmaları istendi.

DENEYİMİN PAYLAŞILMASI :

  Sınıfımızda 6 farklı köşeye üzerinde başlıklar olan kağıtlar asıldı. Şimdi sadece KALEMLERİMİZİN KONUŞACAĞI bir etkinlik yapılacağı, bunun içinde  herkesin birer renkli kalem seçmeleri istendi. Müzik açılarak etkinlik başladı, 3'er dakikalık sürelerle gruplar yer değiştirerek tüm sınıfın katıldığı ürün ortaya çıktı.

Birer uçak yaptırıldı. Bir kanadına bu günkü ders ile ilgili DUYGULARI, diğer kanadına ise bu günkü derste neler öğrendi yazdırıldı...Müzik eşliğinde havaya atıldı...Yerden alınan herhangi bir uçak okutuldu...Birer hatıra olarakda onlara verild...

EĞLENCE ZAMANI APAÇİ MÜZİĞİ İLE DANS EDİLDİ

Ayşen - Gülcan - Demet

Fatma - Şevket - Seda

2 günlük eğitimin sonuna kadar koşulsuz saygı çerçevesinde eğitimimize, gözlerindeki ışıltı ve pozitif enerjiyle katılan, paylaştığınız deneyimler, güzel anlar, ve geri bildirimleriniz için okulun birbirinden değerli öğretmenlerine , okulun değerli idarecilerine sonsuz teşekkürler...

Eğitim boyunca mükemmel bir uyum sergileyerek eğitimin harika geçmesini sağlayan Gülcan KARAKUŞ'a, Fatma BİLGİLİ'ye, Şevket DEMİR'e aramıza yeni katılan Demet YANIK 'a - Seda ALTAY'a  çalışmanın verdiği heyecan ve mutlulukla sonsuz teşekkürler, bir daha ki eğitimlerde görüşmek dileğiyle.........

2,5 günlük eğitimin sonuna kadar koşulsuz saygı çerçevesinde eğitimimize, gözlerindeki ışıltı ve pozitif enerjiyle katılan, paylaştığınız deneyimler, güzel anlar, ve geri bildirimleriniz için okulun birbirinden değerli öğretmenlerine , okulun değerli müdürü Hakan öğretmenime ve müdür yardımcılarına sonsuz teşekkürler...

2,5  günlük eğitim süresince eğitimlerimize bizzat katılarak bizlere destek veren ve bu eğitimlerin DÖTYOL-PAYAS'ta yayılmasına elçilik yapacağını söyleyerek söz veren Şube Müdürümüz Hayrettin Öğretmenimize sonsuz teşekkürler...

Eğitim boyunca mükemmel bir uyum sergileyerek eğitimin harika geçmesini sağlayan Fatma BİLGİLİ'ye aramıza yeni katılan Seda DERKUŞ'a birlikte çalışmanın verdiği heyecan ve mutlulukla sonsuz teşekkürler, bir daha ki eğitimlerde görüşmek dileğiyle.........

Fotografların çekilmesi ve böyle bir sunu hazırlayarak bizlere süpriz hazırlayan, bütün organizasyonları mükemmel şekilde koordine eden Erol öğretmenime çok teşekkürler.....E kampüs'te görüşmek dileğiyle....

Erol Öğretmenin Hazırladığı Sunumu İzlemek İçin ;

Öğretmenin Sınırı Yok .exe

:)

2 günlük eğitimin sonuna kadar koşulsuz saygı çerçevesinde eğitimimize katılan okulun birbirinden değerli öğretmenlerine ve yöneticilerine sonsuz teşekkürler...

Sizlerle birlikte geçirdiğimiz iki  günlük güzel anlar, paylaştığınız deneyimler ve geri bildirimleriniz için  sizlere teşekkürlerimizi, saygılarımızı ve sevgilerimizi sunuyoruz.  

Bu eğitim boyunca sıcacık gülümsemesiyle bizlere destek olan GÜLAY öğretmenime,

Eğitim boyunca mükemmel bir uyum sergileyerek eğitimin harika geçmesini sağlayan Fatma BİLGİLİ  - Mehmet Ali BOLATKIRAN - Erhan SOYLU - Sümbül BATAR - Tülin KALKAN ' a

Aramıza yeni katılan  Sezer AVCI - Şevket DEMİR - Nadir YILDIRIM'a birlikte çalışmanın verdiği heyecan ve mutlulukla sonsuz teşekkürler, bir daha ki eğitimlerde görüşmek dileğiyle.........

7 Mart 2011 Pazartesi 18:57 9 Yorum