-
-
Diğer Yazarlarımız >>
- Bir ORAV eğitim hikayesi
- ÖRAV'LA TANIŞMA
- Yarın, bugünün içinde yaşanır. ''Dokuz Tip Mizaç modeli''
- Flipped Classroom
- Çocukların ihtiyaç duyduğu 8 dijital yaşam becerisi ve bunları öğretmek için planlamak
- Çocuğum Üstün Yetenekli
- BİR ÖĞRETMENİN GALAKSİ REHBERİ*
- Kız Oyuncak Bebekleri Sadece Bir Oyuncak Mı?
- Web Sitenizin Kelime Bulutunu Oluşturmak İster misiniz?
- İYİMSER TUTUM GELİŞTİRMEK
-
Diğer Günceler
- MUTLU YILLAR...
- 5 EKİM DÜNYA ÖĞRETMENLER GÜNÜ KUTLU OLSUN!..
- Beslenme Çantasından Mama Çıktı!
- "4+4+4" Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Görüşü
- ODTÜ Eğitim Fakültesi İlköğretim Bölümü Görüşü (4+4+4)
- 4 + 4 + 4 Hakkında ODTÜ Eğitim Fakültesi Görüşü
- Boğaziçi Üniversitesi: 4+4+4 Bilim Dışı!
- 4+4+4=?
- T.O.S.T.H.
- MUTLU YILLAR
NASIL BAKARSAN ÖYLE GÖRÜRSÜN
NASIL BAKARSAN ÖYLE GÖRÜRSÜN
Fransa’da, ağır işçilerin işleri hakkında ne düşündüklerini incelemek üzere araştırmayı yürüten bir görevli, bir inşaat alanına gönderilir. Görevli, ilk işçiye yaklaşır ve sorar:
“Ne yapıyorsun?”
“Nesin sen, kör mü?” diye öfkeyle bağırır işçi.
“Bu parçalanması imkânsız kayaları ilkel aletlerle kırıyor ve patronun emrettiği gibi bir araya yığıyorum. Cehennem sıcağında kan ter içinde kalıyorum. Bu çok ağır bir iş, ölümden beter.”
Görevli hızla oradan uzaklaşır ve çekinerek ikinci işçiye yaklaşır. Aynı soruyu sorar:
“Ne yapıyorsun?” İşçi cevap verir:
“Kayaları mimari plana uygun şekilde yerleştirilebilmeleri için, kullanılabilir şekle getirmeye çalışıyorum. Bu ağır ve bazen de monoton bir iş, ama karım ve çocuklarım için para gerekli sonuçta bir işim var. Daha kötü de olabilirdi.”
Biraz cesaretlenen görevli üçüncü işçiye doğru ilerler.
“Ya sen ne yapıyorsun?” diye sorar.
“Görmüyor musun?” der işçi kollarını gökyüzüne kaldırarak. “Bir katedral yapıyorum.”
Bu hikâyenin enteresan tarafı her üç işçinin de aynı işi yapıyor olmaları. Görmeyi seçtiğiniz yol sizin tutumunuza bağlıdır. Bugün hava biraz bulutlu mu yoksa biraz güneşli mi? Güllerin dikeni mi vardır, dikenli dalların gülleri mi? Bardağın yarısı boş mudur, yarısı dolu mu? Yoksa bardak olması gerekenin iki katı büyüklükte midir?
Seçim size ait....
Görüntülenme Sayısı:Google.Apis.Requests.RequestError User does not have sufficient permissions for this profile. [403] Errors [ Message[User does not have sufficient permissions for this profile.] Location[ - ] Reason[insufficientPermissions] Domain[global] ]
Paylaşım için teşekkürler...
Sündüz Yorgancılar
13.1.2012
Subliminal deniyordu sanıyorum 25. kare olarak da benzer iletiler okumuştum. Alt mesajların öncül mesaja gizlenmiş şekillerine yönelik. İlginç bir başlık, paylaşım için teşekkürler:)
Burcu Esin İLİŞ
13.1.2012
Birazda bizleri anlatıyor. Gelen mesajları nasıl algıladığımız gibi. Bu da benim algım?
Yusuf Ziya Güldere
13.1.2012
Resmin tümünü farklı açılardan görmeye çalışsak. Sadece ilk gördüğümüzle sınırlamasak kendimizi? Farkındalığımızı olabildiğince yüksek tutsak, yarar mı işimize?
Burcu Esin İLİŞ
16.1.2012
Bu uygulamaları bireylerin hayata bakış açıları gibi görüyorum. Kimi tek boyutlu, kimi iki, kimi ise üç boyut. At gözlüklerini çıkarabilmişsek, iyi bir yoldayız. Teşekkürler Ahmet hocam .
VEYSEL PARLAK
14.1.2012