Mine Göl Güven tarafından sunulacak olan "SBS Değil SBG: Çocuklarla Sevgi, Bağ ve Güven İlişkisi Geliştirme " konulu e-seminerimize davetlisiniz. Soru-cevap bölümlerinden oluşacak e-seminerimize aşağıdaki link ile belirtilen gün ve saatte ücretsiz olarak katılabilirsiniz.

e-Seminer Konusu: SBS Değil SBG: Çocuklarla Sevgi, Bağ ve Güven İlişkisi Geliştirme
Birbirimizi tanımalıyız. İlgilerimiz, ihtiyaçlarımız, birbirimizden beklentilerimiz neler bilmeliyiz. Üzüntü ve sevincimizi paylaşmalıyız. 
Sadece birileri değil, hepimiz varolmalıyız. Günün telaşı içinde günü kurtarmak, zaman içinde boğulmak öğretmenlere göre değil. İlişki kurmak ve geliştirmek için zaman ayırmalıyız. Eğer toplumun küçük bir yansıması ise sınıf ve okul, o toplumun liderlerinden biri olmalıyız, öğrencilerimize rehberlik etmeli onlara yol göstermeliyiz. Bunu yaparken örnek insan olmalıyız.
   Olumlu ilişkilerin temelinde ise bizi olumlu veya olumsuz yönde etkileyen verileri nesnel gözle değerlendirme özelliğine sahip ve kendimizle barışık  olmak yatıyor. Bu kişisel gelişim e-seminerinde, sevgi, bağ ve güven ilişkisi geliştirme ve bu yöndeki çabalarımıza ket vuracak riskleri tanıma ile ilgili bilgi ve deneyimler paylaşılacaktır.

Mine Göl Güven kimdir?
Dr. Mine Göl-Güven 1997 yılında, İstanbul Üniversitesi, Fen-Edebiyat Fakültesi, Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık lisans derecesiyle mezun olmuştur. Ardından yüksek lisans derecesini Syracuse Üniversitesi,  Çocuk ve Aile Araştırmaları Bölümü'nden 2001 yılında, ardından Pennsylvania Eyalet Üniversitesi, Eğitim Programları ve Öğretimi Bölümü'nden doktora derecesini almıştır. 2006 yılında Boğaziçi Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, İlköğretim Bölümü'nde öğretim üyesi olarak çalışmaya başlamıştır. Okul ve program değerlendirmeleri ve hizmet öncesi ve hizmet içi öğretmen eğitiminde uzmanlaşmış, özellikle çocukların sosyo-duygusal gelişimlerini destekleyici program geliştirme konusunda çalışmaları olmuştur. Okulöncesi kurumlarının kalite değerlendirmesi; yetişkin çocuk oyununda davranış, etkileşim ve iletişim; ebeveynlik davranışında kültürel ve etnik çeşitlilik konularında araştırmaları vardır. 2008 yılından bu yana Barış Eğitimi Uygulama ve Araştırma Merkezi'nde program geliştirme ve öğretmen eğitimleri konularında Türkiye'nin çeşitli illerinde çalışmalarına devam etmektedir. DPT’nin desteklediği İstanbul ve Mardin’de “Beşte Beş: Erken Çocukluk ve Erken Beceri (EÇEB) Programı: Sosyal Becerilerin Geliştirilmesi ve Desteklenmesi” ve İstanbul İl Milli Eğitim Genel Müdürlüğü’nün desteklediği “İlkokul 1. Sınıfların İşbirliği ve Katılımcılığı Destekleme” projelerini planlamış ve yürütmüştür. Çocuğun oyun oynama hakkı ve çocuk dostu çevreler yaratma ve etkileşimler geliştirme konularında çalışmalarına devam etmektedir.